Главная

ИНСТРУМЕНТ С ПРИВАТНОЙ ОБРАБОТКОЙ В БРАУЗЕРЕ · ФАЗА 3

Генератор повторения словаря

Создайте разнообразный словарный раунд, в ходе которого учащимся будет предложено дать определение, использовать, сравнить или привести примеры выбранных слов. Весь рабочий процесс выполняется локально в этом браузере, с видимыми элементами управления и результатом, который вы можете проверить перед копированием или загрузкой.

LOCAL WORKBENCH

Generate a result

No upload · no account · no URL storage

Ready. Entries and results stay in this browser tab.

Choose your settings, then select Generate.

Как это работает

  1. Выбирайте собственный или объединенный набор академических слов, не удаляя повторяющиеся строки автоматически.
  2. Надежно рисуйте позиции слов и в смешанном режиме самостоятельно рисуйте обзорное задание.
  3. Возвращайте упорядоченный список отзывов, не притворяясь, что оцениваете открытые ответы.

Практический пример

При неоднозначном результате учащимся может быть предложено использовать слово «вывод» в контексте и привести пример «переменной».

Ограничения и интерпретация

  • Входящие в комплект слова представляют собой общую академическую лексику, а не полную учебную программу.
  • Пользовательский ввод ограничен 1000 строками, а обзор — 100 словами.
  • Определения и ответы должны быть проверены преподавателем или надежным источником.

Конфиденциальность

Ваши входные данные и сгенерированные результаты остаются в этом браузере. Этот инструмент не помещает их в URL-адрес, аналитическое событие, журнал сервера или внешний запрос.

Часто задаваемые вопросы

Как генератор словарного обзора делает случайный выбор?
Позиции слов и индексы задач смешанного режима используют независимые отрисовки Web Crypto.
Загружает ли Генератор словарного обзора мои данные или результаты?
Нет. Имена учащихся, пользовательские карточки, вопросы и созданные практики остаются на активной вкладке браузера.
Когда мне следует использовать генератор словарного обзора?
Используйте его, чтобы разнообразить практику поиска после того, как учащиеся уже столкнулись с терминами в значимом контексте.

Похожие инструменты